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jueves, 30 de abril de 2020

¡BIENVENIDOS, ABRE LA VENTANA!

"El niño que tiene libertad y oportunidad de manipular y usar su mano en una forma lógica, con consecuencias y usando elementos reales, desarrolla una fuerte personalidad". María Montessori.

1.- HACEMOS POLOS DE HIELO.

Hacemos limonada mezclando agua con limón o con cualquier zumo de fruta.
Llenamos recipientes pequeños o bandejas para hielo metiendo una cucharilla o palo de médico.
Los metemos en el congelador durante 8 horas. 
Calcula qué hora es y a qué hora estarán preparados.


2.- LLAMAMOS A UN AMIGO POR TELÉFONO.

Escribimos el número de teléfono en un papel.
Buscamos el icono en el teléfono y pulsamos.
Tecleamos los números.  También nos los pueden dictar.
Tras escuchar el sonido de la llamada, esperamos a que nos contesten.
Podemos ir completando la "agenda", con los números de los amigos.



3.- HACEMOS MAGIA

Necesitamos papel de cocina y rotuladores.
Doblamos una hoja de papel de cocina por la mitad y la partimos en dos mitades iguales.
En la hoja de arriba hacemos un dibujo sencillo con rotulador negro. En la de abajo se habrá marcado la silueta, que coloreamos con rotuladores de colores.
En un plato, con un poco de agua, colocamos el dibujo... ¡y mira os que pasa!


LECTOESCRITURA - LETRA L


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El primer domingo de mayo se celebra el Día de la Madre. 
¿Y si le hacemos un dibujo mamá o le escribimos una nota de lo que más nos gusta hacer con ella?


OS INVITAMOS A ESCUCHAR EL EPISODIO 11 DE LA RADIO DEL COLE, "FELICIDADES, MAMÁ".

Este domigo celebramos el Día de la Madre, así que... ¡va por ellas!
¡PINCHA Y DALE A REPRODUCIR!

***Te pedimos que envíes las fotos y vídeos que quieres que se publiquen en el blog a la siguiente dirección de correo:  infantilnavarreteelmudo@gmail.com

Los vídeos deben tener una duración máxima de 1 minuto y un tamaño menor de 100Mb .

LECTOESCRITURA - LETRA L

Escuchamos algunas recomendaciones para la lectoescritura.

LETRA L

miércoles, 29 de abril de 2020

¡BIENVENIDOS, ABRE LA VENTANA!

"El niño que tiene libertad y oportunidad de manipular y usar su mano en una forma lógica, con consecuencias y usando elementos reales, desarrolla una fuerte personalidad". María Montessori.

1.- JUGAMOS A REPARTIR.

Tomamos una cantidad, entre 1 y 9, de un elemento (galletas, gajos de naranja o mandarina, garbanzos, pinzas...)
Preparamos tres platos pequeños.
Vamos a repartir todos los elementos entre los platos teniendo en cuenta que tiene que quedar la misma cantidad en cada uno.

Empezamos contando cuántos tenemos en total y después repartimos:
  • Cinco elementos en tres platos.
  • Cinco elementos  en dos platos.
  • Ocho elementos en dos platos.
  • Ocho elementos en tres platos.
Verás qué divertido es seguir practicando el reparto inventando tus cantidades.

2.- REACCIÓN EN CADENA.
¿Tienes un dominó en casa?
Colocamos las fichas en fila, en posición vertical, y dejando una pequeña distancia entre ellas (como de un centímetro).

Empujamos, suavemente con la yema del dedo, una de las fichas situadas en los extremos. ¿Qué sucede?


Con las fichas podemos intentar construir una torre, un arco... ¡Todo lo que se te ocurra!


También pasaremos un buen rato jugando en familia.



3.- NANA DE LA CIGÜEÑA.
Poema de Rafael Alberti musicado por las chicas de El Tenderete. 
Forma parte de su libro-CD "El Tenderete canta Poemas de Trapo".
Ilustraciones de Elena Tenderete

En nuestros paseos observamos las cigüeñas: su pico, patas, tamaño, plumas... Si nos detenemos en silencio escuchamos su crotoreo, su sonoro castañeteo al entrechocar las mandíbulas. 
A la vuelta, en casa, hacemos un dibujo de la cigüeña.
También podemos imitar su canto con un mortero.


CÁLCULO MENTAL- 7
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INGLÉS
Isabel y Zulema, nuestras "teachers", preparan actividades que podemos ver en este enlace: BLOG DE INGLÉS INFANTIL

***Te pedimos que envíes las fotos y vídeos que quieres que se publiquen en el blog a la siguiente dirección de correo:  infantilnavarreteelmudo@gmail.com

Los vídeos deben tener una duración máxima de 1 minuto y un tamaño menor de 100Mb .

CÁLCULO MENTAL - 7

Presentación del cálculo mental
Gracias por vuestra colaboración.

CÁLCULO MENTAL Y SERIES NUMÉRICAS
NIVEL 1

NIVEL 2

NIVEL 3

Y, SI AÚN QUIERES MÁS... NIVEL 4

martes, 28 de abril de 2020

¡BIENVENIDOS, ABRE LA VENTANA!

"El niño que tiene libertad y oportunidad de manipular y usar su mano en una forma lógica, con consecuencias y usando elementos reales, desarrolla una fuerte personalidad". María Montessori.

1.- LAVAMOS LOS JUGUETES que sacamos a la calle u otros que tengamos en casa.

**SOMOS RESPONSABLES EN NUESTRAS SALIDAS**
Tras disfrutar de nuestro paseo, al volver a casa lavamos nuestros juguetes:
  • Cogemos dos cubos o palanganas y los colocamos en la bañera.
  • En uno preparamos agua y jabón de ropa y metemos en él los juguetes de tela. En el otro, con agua y jabón de lavavajillas, metemos los de plástico.
  • Los juguetes con pilas y el patinete o bici los limpiamos con un trapo humedecido con agua y jabón.

2.- TRES EN RAYA.

Necesitamos un papel o cartón cuadrado y dos tipos de piezas muy diferentes entre sí: alubias, macarrones, tapones, botones...
Número de jugadores: 2
  1. Hacemos nuestro tablero: en el papel o cartón trazamos dos líneas horizontales y dos verticales, para formar una cuadrícula de 9 partes.
  2. Cada jugador elige tres piezas iguales.
  3. Por turnos, cada jugador pone una pieza.
  4. Ganamos si conseguimos colocar nuestras 3 piezas seguidas en línea (vertical, horizontal o diagonal (↑↓→←↖↗↘↙).

Este juego se basa en la concentración para no cometer errores.

3.- LA LENGUA REVOLTOSA.
Jugamos con la lengua "a cualquier cosa".

LECTOESCRITURA - LETRA P
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OS INVITAMOS A ESCUCHAR EL EPISODIO 10 DE LA RADIO DEL COLE, "OPERACIÓN SALIDA".

¿Se resolverá el problema del chocolate?
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LECTOESCRITURA - LETRA P

Escuchamos algunas recomendaciones para la lectoescritura.

LETRA P

lunes, 27 de abril de 2020

¡BIENVENIDOS, ABRE LA VENTANA!

"El niño que tiene libertad y oportunidad de manipular y usar su mano en una forma lógica, con consecuencias y usando elementos reales, desarrolla una fuerte personalidad". María Montessori.

1.- NUESTRAS MANOS SIENTEN.

Creamos una mesa sensorial para tocar varios objetos o materiales.
  • Elegimos 5 elementos. Por ejemplo: harina, pan rallado, legumbres, arroz, llaves, tapones de botellas, pañuelos, algodón, agua, hielo...
  • Ponemos cada uno de ellos en un plato hondo sobre una mesa en fila.
  • Con tranquilidad, experimentamos de uno en uno lo que sienten nuestras manos. 
  • Dibujamos los cinco platos. 
  • Debajo de cada uno, escribimos con una palabra la sensación que nos han producido o dibujamos un icono. 😋😝😍😇😐😒😔😡😢😭😱😤

2.- MI PRIMER PASEO EN EL CONFINAMIENTO.
Por fin podemos salir de casa para disfrutar de un paseo de la forma en que te indiquen tus padres y hoy seguro despertamos mucho más nuestros sentidos.
Miramos a nuestro alrededor mientras paseamos.
  • ¿Qué olores puedes captar?
  • ¿Ves distintos colores?
  • ¿Hay muchos cambios desde la última vez que paseaste?
  • ¿Qué puedes oír?
  • ¿Ves distintos tipos de aves?
Expresamos qué emoción hemos sentido y le ponemos un color.

3.- APRENDEMOS UNA POESÍA.
Vemos el vídeo varias veces.
Memorizamos los 7 versos y los repetimos.
Cuando te la hayas aprendido, seguro que a tus abuelos, tíos, primos... les encantará escucharla. Puedes llamarles por teléfono y recitársela.

Poesía "La Primavera", de Mª Dolores Campuzano.
¡Qué contento estoy!
¡Ha llegado abril!
Con sus amapolas,
con sus lluvias mil,
todo está radiante,
todo brilla más
y yo sólo tengo ganas de cantar...

CÁLCULO MENTAL- 6
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INGLÉS
Isabel y Zulema, nuestras "teachers", nos preparan actividades que podemos ver en este enlace: BLOG DE INGLÉS INFANTIL


***Te pedimos que a partir de ahora envíes las fotos y vídeos que quieres que se publiquen en el blog a la siguiente dirección de correo:  infantilnavarreteelmudo@gmail.com

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CÁLCULO MENTAL- 6

Presentación del cálculo mental
Gracias por vuestra colaboración.

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NIVEL 1

NIVEL 2

NIVEL 3

Y, SI AÚN QUIERES MÁS... NIVEL 4

sábado, 25 de abril de 2020

NOS GUSTAN LOS LIBROS

¡Todo está en los libros!
Los niños nos muestran sus libros favoritos y lo que más les gusta.























Cantamos y dibujamos el cuento


LAS FOTOS DE LA SEMANA del 20 al 24 de abril

 CONTAMOS CON EL CALENDARIO



FREGAMOS NUESTRO DESAYUNO

 



DIBUJANDO



APRENDIENDO A ESCRIBIR Y A LEER
  
 

FORMAMOS PALABRAS CON LETRAS MÓVILES
 



JUGANDO CON LAS LETRAS

...Y LEYENDO!
 

NECESITO MUCHA HABILIDAD PARA DOBLAR CALCETINES

SOPLAMOS CON ARTE

ARTESANÍA CON PASTA DE SAL


SIMETRÍAS

¡HAZME REIR, ES BUENO PARA LA SALUD!

¡ADIVINA QUÉ ESTÁS PROBANDO!

SI MIRO POR LA VENTANA VEO...




ANDAMOS POR LA LINEA,  DESPACIO Y CONCENTRADOS


LA PRIMAVERA DE VIVALDI



EXPERIMENTO: FLOTA O NO FLOTA




PROYECTO  EL CUERPO HUMANO: 
He compuesto y dibujado mi bodegón



Hago infusiones buenas para el hígado


Alimentos sanos para nuestro crecimiento

MI SISTEMA DIGESTIVO

NUESTRAS LENTEJAS SIGUEN CRECIENDO