¡BIENVENIDOS, ABRE LA VENTANA!

"La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón". Howard G. Hendricks.

1.- POMPAS DE JABÓN😀

Necesitamos lavavajillas, agua y azúcar, goma, alambre y una botella de plástico pequeña.

• Elegimos un recipiente para preparar la fórmula.
• Echamos una tacita de agua tibia, una tacita de lavavajillas concentrado y dos cucharaditas de azúcar. Mezclamos bien.
• Creamos nuestros instrumentos para soplar (con alambre, una goma y palitos). Si cortamos una botella de plástico por la mitad y nos quedamos con la parte de la boquilla, tendremos unas pompas gigantes.

En nuestros paseos podemos pasarlo genial con las pompas de jabón.

2.- JUGAMOS A LOS BOLOS🎳

Necesitamos diferentes recipientes vacíos que harán de bolos (botellas de leche, agua o refresco, cajas de zapatos...) y pelotas de tenis o hechas con papel de aluminio.

En cada recipiente escribimos o pegamos un número del 0 al 5. Los colocamos en dos filas.

Lanzamos nuestra bola, intentando tirar cuantos más bolos mejor.

Tras cada tirada calculamos:

• ¿Cuántos bolos hemos tirado y cuántos quedan por tirar?
• ¿Cuánto suman los que hemos tirado? ¿Cuánto los que se han quedado en pie? ¿Qué cantidad es mayor?

3.- ADIVINAMOS PALABRAS AL REVÉS

1. Pensamos una palabra de dos sílabas (palmadas) que repetiremos varias veces. Por ejemplo: SA-CO.
2. Una vez que estamos entrenados, decimos esa palabra al revés. Por ejemplo: CO-SA.
3. Nos dicen una palabra al revés y tenemos que adivinarla.
4. Decimos una palabra al revés y la tienen que adivinar.

Si entrenamos mucho, seguro que encontramos palabras divertidas.

 CÁLCULO MENTAL- 16

PINCHA EN LA IMAGEN

OS INVITAMOS A ESCUCHAR EL EPISODIO 18 DE LA RADIO DEL COLE, "POR ÁFRICA".

PINCHA EN LA IMAGEN

**Te pedimos que envíes las fotos y vídeos que quieres que se publiquen en el blog a la siguiente dirección de correo:  infantilnavarreteelmudo@gmail.com

Los vídeos deben tener una duración máxima de 1 minuto y un tamaño menor de 100Mb .