martes, 31 de marzo de 2020

¡BIENVENIDOS, ABRE LA VENTANA!

Os ofrecemos actividades para seguir aprendiendo y os invitamos a disfrutarlas.

1.- ESCRIBIMOS EN LA ESPALDA.

Es una actividad para hacer en parejas: una dibuja en la espalda de la otra que tendrá que adivinar qué le está escribiendo.

1) Dibujamos en un papel tres formas geométricas (triángulo, cuadrado, círculo...), letras y/o números.

2) Las vemos juntos y las repasamos con el dedo.

3) Una persona traza una forma, letra o número, sin hablar, en la espalda de la otra.

4) Después cambiamos. ¡A ver cuántas adivinamos!


2. JUEGO DE LA MEMORIA.

1) Juntar 6 objetos pequeños (un coche de juguete, un caramelo, un lápiz, un peine, una cuchara...) y los colocamos en una bandeja diciendo el nombre de todos ellos. Para memorizar podemos repetir varias veces sus nombres en el mismo orden o decir una característica de cada uno.

2) Cubrir la bandeja y recordar lo que había. Después, destaparlo para comprobarlo.

3) Ahora, dejando los objetos al descubierto, pedimos a la otra persona que se dé la vuelta mientras quitamos uno.

4) Invitamos a que mire y adivine cuál es el objeto que falta.

No es tan fácil como parece. ¡Inténtalo tú y verás!


3.- VAMOS A DEDICAR EL DÍA A LAS PALABRAS MÁGICAS.

¿Recuerdas cuáles son? Ya sabes que siempre funcionan y con ellas mostramos respeto a los demás: por favor, gracias, buenos días, buenas tardes, adiós. Hoy empezamos a ser conscientes de que hay que utilizarlas en casa, con toda la familia, en el colegio, en las tiendas...

Podemos escribir una (copiándola al dictado de los sonidos, sólo o con un adulto) y dibujar una situación en la que se utilice.



OS INVITAMOS A ESCUCHAR LA RADIO DEL COLE. PARTICIPAMOS TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA. EPISODIO 3: "POEMA A UN AMIGO"
PINCHA EN Y... ¡DALE AL PLAY!






NOS GUSTARÍA QUE NOS ENVIÁSEIS FOTOS, VÍDEOS Y DIBUJOS DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS. 
ESPERAMOS VUESTROS COMENTARIOS CON ILUSIÓN.

lunes, 30 de marzo de 2020

¡BIENVENIDOS, ABRE LA VENTANA!

Os ofrecemos actividades para seguir aprendiendo y os invitamos a disfrutarlas.

1.- NOS CONVERTIMOS EN RATONES: EN BUSCA DE QUESO.

En un folio dibujamos circunferencias, cuadrados y triángulos y los pintamos de amarillo.

Después, con mucho cuidado, los recortamos o los picamos con un punzón (si tenemos en casa). Podemos hacerles pequeños puntitos naranjas o marrones y ¡ya tenemos nuestros quesitos!

Alguien de la familia los esconde por todos los rincones de la casa. Para comenzar a buscar, escuchamos la primera pista. Por ejemplo: "Está en un dormitorio". Después de llegar al lugar, nos toca preguntar a nosotros para poder acercarnos un poco más. Y así, alternativamente escuchamos y preguntamos pistas hasta localizar cada uno de los trozos de queso que han escondido.

¡Podéis pintaros unos bigotes de ratón, colocaros una cola enganchando un trocito de tela o una tira de papel a vuestro pantalón... ¡Diviértete tratando de encontrarlos todos!


2.- JUGAMOS A LA BARAJA.
 Mezclamos las cartas siempre antes de jugar y las ordenamos por colores, mazos, valores...
Os proponemos estos juegos:

Juego de las parejas: Consiste en formar parejas de cartas según sus números o figuras (ases, caballos, cuatros, reyes...)

1) Se colocan todas las cartas boca abajo en la mesa disponiéndolas en filas.

2) Cada jugador levanta dos cartas en su turno para intentar descubrir parejas. 

3) Cuando descubra una se queda con las cartas. Pero si no sale pareja, las vuelve a dejar boca abajo. Gana al final el que más cartas tenga.

Juego de la carta mayorConsiste  en quedarse con toda la baraja a base de sacar la carta con el número mayor.

1) Se reparten todas las cartas entre los jugadores y se colocan en tacos boca abajo sobre la mesa.

2) Todos descubren una carta a la vez y el que saca la que tiene el número mayor, recoge todas. Contamos hasta 3 para levantar la carta a la vez.

3) Si dos jugadores sacan el mismo número, se coloca una carta boca abajo sobre cada una y otra más boca arriba que romperá el empate. El que saque la carta del número mayor, se llevará entonces las seis cartas del montón. Gana el que se queda con todas las cartas.

Juego del Uno:


1) Repartimos 5 cartas a cada uno. Después sacamos una en el centro y dejamos el montón al lado. 


2) Tenemos que ir tirando por orden una carta, viendo que sea del mismo palo o el mismo número que la carta del centro. Si no tenemos, robamos del montón. 


3) Gana el que se queda sin cartas. 



3.- MAMÁ, PAPÁ, ABUELO... Cuéntame.

Elegimos a un adulto de nuestra familia (papá, mamá, abuelo, abuela, tía) y hablamos con él (llamándoles por teléfono o haciendo una vídeollamada) y preguntándoles sobre su infancia, adolescencia, juventud...

Nos damos cuenta de todo lo que a nosotros nos ha pasado y tenemos en común con el familiar elegido. Te proponemos ejemplos de las preguntas que le podemos hacer:
Abuelo cuéntame: ¿cómo se llamaban tus abuelos?, ¿a qué miembro de tu familia te pareces más?, ¿cuál era tu juego favorito en el recreo?.  Cuéntame alguna travesura que hiciste... ¿Qué tipo de música te gustaba más?, ¿cómo conociste a la abuela?...


4.- INGLÉS.


Hoy es lunes, día de inglés.


Con las "teachers" Isabel y Zulema vamos a cantar. 

Pincha en la imagen y SING THE SONG

¡Esperan vuestras grabaciones!





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domingo, 29 de marzo de 2020

FOTOS DE LA SEMANA

NOS HACEMOS UN RICO ZUMO



DIBUJAMOS NUESTRO DESAYUNO


BUSCAMOS FORMAS GEOMÉTRICAS Y DESPUÉS LAS DIBUJAMOS O CREAMOS






ALGUNOS HEMOS ESTADO COCINANDO




APRENDO LOS NOMBRES DE MIS FAMILIARES





INVENTO, ESCRIBO E ILUSTRO HISTORIAS CON OBJETOS


SIEMBRO SEMILLAS 








LAVARSE Y PONERSE CREMA PARA PROTEGER MIS MANOS

CONSTRUIMOS UN TELÉFONO




HAY SERPIENTES POR TODAS PARTES!!!


NUESTROS APARATOS RESPIRATORIOS